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| 乡土地理内容融入初中地理课堂教学的策略初探 | |
| 引用本文： | 孔庆梅.乡土地理内容融入初中地理课堂教学的策略初探[J].地理教学,2013(2):7-8. |
| 作者姓名： | 孔庆梅 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市平江中学校 |
| 摘 要： | 正一、利用乡土地理材料引导学生学习重点、难点地理教材在阐述地理现象和地理基本原理时,考虑到地理事物的整体性和典型性,所选的事例和材料全球性、全国性的较多,而初中生理解能力相对欠缺,缺乏亲身体验,从而造成理解上的困难。但他们对乡土地理耳濡目染,朝夕相处其间,有着丰富的感性认识,如果教师在讲课时能适时恰当地选择乡土地理材料加以举 |
| 关 键 词： | 乡土地理 地理课堂教学 引导学生 地理知识 苏州 地理教材 学习重点 地理现象 教师 城市发展 |
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