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高中地理研究性学习设计构想
引用本文:王雅.高中地理研究性学习设计构想[J].地理教学,2001(5):14-15.
作者姓名:王雅
作者单位:湖北襄樊东风十中
摘    要:新高中课程计划(试验修订版)增设了高中地理研究性课题,体现了新世纪高中地理课程改革的方向,此举顺应了当今世界科学教育发展的主流趋势,凸现创新教育的时代主题,有利于落实素质教育。

关 键 词:高中地理  研究性学习  课程计划  科学教育  创新教育  课程改革  研究性课题  设计构想  世界  发展
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