|
|||||
|
|
| 《测量学》与《数字测图原理与方法》教学设计 | |
| 引用本文： | 陈允芳,成枢,柳林,郝亮.《测量学》与《数字测图原理与方法》教学设计[J].测绘技术装备,2014(3). |
| 作者姓名： | 陈允芳 成枢 柳林 郝亮 |
| 作者单位： | 山东科技大学测绘科学与工程学院;山东科技大学测绘科学校团委; |
| 基金项目： | 山东省教改项目(2012251);山东科技大学教育教学项目(qx0803009);山东科技大学教育教学研究“群星计划”项目(qx102014) |
| 摘 要： | 以《数字测图原理与方法》教材贯通全篇的内容主线和核心要点,规划和分配了《测量学》与《数字测图原理与方法》课程各自的教学主线和内容侧重,分析了其主要区别与相通之处,并一一设计了各自的课堂实验内容,明确了实验方法、步骤、限差要求等,并强调了多次重复学习的重要性。 |
| 关 键 词： | 主线 要点 课堂实验 限差 多次 重复学习 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |