“交通运输布局对区域发展的影响”教学设计——以“美国66号公路”为例 |
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引用本文: | 戴周丽,金子兴.“交通运输布局对区域发展的影响”教学设计——以“美国66号公路”为例[J].地理教学,2014(15):24-27. |
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作者姓名: | 戴周丽 金子兴 |
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作者单位: | 浙江省龙游县第二高级中学;浙江省衢州第二中学; |
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摘 要: | 一、教学设计背景
高一地理的复习课怎么上?是将课文的内容重新罗列,还是对一章或几章内容进行结构整合?如果是重新罗列,课堂教学将很枯燥;如果是结构的整合,固然能站在宏观的角度厘清知识之间的关系,但学生提出问题、解决问题的能力没有上升空间。
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关 键 词: | 教学设计 区域发展 交通运输 公路 美国 设计背景 课堂教学 提出问题 |
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