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| 高中地理课堂教学中的“怪现象”及对策 | |
| 引用本文： | 吴国华.高中地理课堂教学中的“怪现象”及对策[J].地理教学,2012(9):13-15. |
| 作者姓名： | 吴国华 |
| 作者单位： | 广东省四会市教育局教研室,526200 |
| 摘 要： | 一、"怪现象"及分析最近到学校听课调研,发现一怪异的现象:一学校为广东省示范性高中,师资力量雄厚,地理模块Ⅰ按课标要求每周开课两节;另一学校为普通高中,由于缺乏地理教师,地理模块Ⅰ每周只能开课一节。但两校高一地理的教学进度并驾齐驱,甚至普通高中比示范性高中还要快。当时百思不得其解,但听课及过后交谈了 |
| 关 键 词： | 地理课堂教学 地理教师 怪现象 新课改 新教材 示范性高中 初中地理 普通高中 学生为主体 老教师 |
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