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| 追寻注重“过程”的高中地理教学 | |
| 引用本文： | 汤国荣.追寻注重“过程”的高中地理教学[J].地理教学,2012(16):19-25. |
| 作者姓名： | 汤国荣 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市教育教学研究院,312000 |
| 摘 要： | 高中地理教学的"本质"是什么?讨教于专家学者,求教于同行知友,寻觅于专著期刊,求证于课堂教学,似乎都难以得到明晰的答案。近年来,笔者试图通过大量的专业阅读和实践探索,以期能找到高中地理教学的本质所在。在寻寻觅觅之中,隐隐约约地感觉到中 |
| 关 键 词： | 中学地理教学 地理过程 培养学生 引导学生 地理课程 地理课堂 地理信息 学习过程 模拟实验 实践探索 |
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