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“地形图的判读”教学设计
引用本文:韩德霞,丁永胜.“地形图的判读”教学设计[J].地理教学,2012(18):13-15.
作者姓名:韩德霞  丁永胜
作者单位:[1]山东省枣庄十五中,277100 [2]山东省济宁市任城教研中心,272000
摘    要:为什么老奶奶说香山“香炉峰”没有557米呢?用同样的方法测得老奶奶家的高度是126米,老奶奶认为的香山高度从哪里测量呢?

关 键 词:等高线地形图  海拔高度  西南地区  说出理由  对照观察  路线  分组讨论  相对高度  高中地理  定向越野
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