“地形图的判读”教学设计 |
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引用本文: | 韩德霞,丁永胜.“地形图的判读”教学设计[J].地理教学,2012(18):13-15. |
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作者姓名: | 韩德霞 丁永胜 |
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作者单位: | [1]山东省枣庄十五中,277100 [2]山东省济宁市任城教研中心,272000 |
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摘 要: | 为什么老奶奶说香山“香炉峰”没有557米呢?用同样的方法测得老奶奶家的高度是126米,老奶奶认为的香山高度从哪里测量呢?
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关 键 词: | 等高线地形图 海拔高度 西南地区 说出理由 对照观察 路线 分组讨论 相对高度 高中地理 定向越野 |
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