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| 例谈教学反思 | |
| 引用本文： | 宋洪位.例谈教学反思[J].地理教学,2013(3):40-41. |
| 作者姓名： | 宋洪位 |
| 作者单位： | 山东省德州市第一中学 |
| 摘 要： | 正反思广泛渗透于人类有意识的活动中,是人类行为自觉性和智慧性的双重体现,它的作用在于促进人类行为活动趋于完善。二十世纪八十年代以来,"反思性教学"首先在美国、加拿大、澳大利亚等国为首的西方国家教育界兴起,进而波及世界,但"反思性教学"在我国只是伴随着新课程的实施才越来越多的被提及。反思性教学是指教师回顾自己的教学行为,并对其理性思 |
| 关 键 词： | 反思性教学 教学反思 人类行为 教学行为 八十年代 新课程 学生 澳大利亚 教师 二十世纪 |
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