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| 快速有效地提高学生读图能力的三种方法 | |
| 引用本文： | 耿庆明,张礼军.快速有效地提高学生读图能力的三种方法[J].地理教学,2012(23):43-45. |
| 作者姓名： | 耿庆明 张礼军 |
| 作者单位： | 山东省东营市胜利第五中学;山东省东营市胜利第五十八中学 |
| 摘 要： | 一、叠置——把单一要素的地图组合为整体
地图的“叠置”，就是将同一区域内相互关联的各个单一地理要素的图象叠放在一起，把图像复合起来，形成一个互相联接、互相补充、互相贯通的整体，以便于更好地突出所学习的知识，让学生陕速地突破重点难点，从整体上全面掌握区域地理的基本特征。 |
| 关 键 词： | 读图能力 学生 地理要素 图像复合 区域地理 叠置 地图 |
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