|
|||||
|
|
| 地理新课程中教师备课行为的转变 | |
| 引用本文： | 张萍.地理新课程中教师备课行为的转变[J].地理教学,2006(1):31-31. |
| 作者姓名： | 张萍 |
| 作者单位： | 江苏无锡青山高级中学 |
| 摘 要： | 一、充分挖掘生活资源 地理学科原本就根植于生活，是由“生活世界”提炼而成的“科学世界”，回归生活是新课改中地理学科追求的目标，也是地理学科的重要特色。因此，凡是生活中常见的，与人类活动息息相关的，或是社会需要的都可以作为教学内容。新的教学形式决定了教学的一部分内容是在师生的互动中产生的。 |
| 关 键 词： | 地理学科 生活世界 备课 教师 课程 教学内容 人类活动 社会需要 教学形式 新课 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |