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| 教育水平对我国城镇化进程的影响——基于29个省份面板数据的分析 | |
| 作者单位： | 仲恺农业工程学院 马克思主义学院,广州510225 |
| 基金项目： | 广东省哲学社会科学规划项目;广东省教育厅基础研究与应用研究重大项目;广东省教育厅科研项目 |
| 摘 要： | 基于我国29个省份面板数据,通过构建动态面板模型,分析教育水平对我国城镇化进程的影响。结果表明:从全国层面看,教育水平对我国城镇化发展具有显著的正向影响,但随着城镇化进程的推进,教育对城镇化进程的影响日益减弱;分地区来看,教育水平对我国东、中、西部地区总体上具有显著正向影响,但随着时间的推移,也呈现影响逐渐减弱的趋势,这一现象在东部和西部地区尤为明显。我国教育改革与城镇化进程之间的良性互动需进一步推进,教育发展水平和城镇化进程还存在一定差距。 |
| 关 键 词： | 教育水平 城镇化进程 动态面板模型 影响因素 |
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