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| 关注课堂师生互动 生成高效地理课堂 | |
| 引用本文： | 高胜滨.关注课堂师生互动 生成高效地理课堂[J].地理教学,2013(18):35-37. |
| 作者姓名： | 高胜滨 |
| 作者单位： | 山东省东营市河口区新户镇中学 |
| 摘 要： | 正地理课堂师生互动是指在特定的场域中,由互动目的、互动主体、互动内容、互动方式、互动载体等要素构成的相互影响、相互作用、复杂的动态过程。教师和学生直接或间接地互动构成了初中地理课堂教学的主要过程,师生互动是否有效,直接影响着地理教学效果。如何促进师生互动,提升其有效性,是一线教师困惑和关注的话题。笔者将从课堂师生互动观察与评价、高效互动模式构建和有效互动策略设计三个方面进行阐述。 |
| 关 键 词： | 师生互动 地理课堂教学 引导学生 互动模式 学生参与 一线教师 三个方面 课堂教学模式 直接影响 互动策略 |
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