|
|||||
|
|
| 打造学习共同体,收获职业的幸福 | |
| 摘 要： | 正"常州市中学地理李万龙名师工作室"于2006年1月挂牌成立,迄今共有30多位地理教师参加。八年多来,工作室秉持幸福地理、生活化地理、可视化地理、博雅地理教育理念,先后建立了导师制、项目制和成果辐射制等规章制度,通过领衔人的率先垂范和主题研修等活动建立了共同愿景,在同题异构、观课议课、野外考察的过程中逐步形成了学习共同体,收获了教师职业的幸福。 |
| 关 键 词： | 学习共同体 地理教师 中学地理 导师制 教育理念 野外考察 率先垂范 项目制 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |