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| 调整教学设计 主线提高学生学习效果 | |
| 引用本文： | 王珏,罗洁.调整教学设计 主线提高学生学习效果[J].地理教学,2014(11):7-8. |
| 作者姓名： | 王珏 罗洁 |
| 作者单位： | 上海市洋泾中学,上海200122 |
| 摘 要： | 以提高学生学习有效性为目标,选取"城市化"这一内容为突破口,由青年教师和经验型教师先后对这一内容进行了三轮教学设计,设计思想从"学科的知识框架逻辑结构"到"问题式教学",再到"以学生学习活动为中心"。通过实践研究,探寻这一类课的教学方法和策略。 |
| 关 键 词： | 教学设计 主线 学习有效性 |
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