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| 引入竞争机制 激发参与热情 | |
| 引用本文： | 吴明黎.引入竞争机制 激发参与热情[J].地理教学,2011(5):59-60. |
| 作者姓名： | 吴明黎 |
| 作者单位： | 福建南安教师进修学校 |
| 摘 要： | 案例一限时找国家，活跃课堂气氛
某天，我们全组到洪梅中学听课调研。第三节课，我听了初一（二）班一堂地理课，课题是七年级下第八章第一节“中东”。根据课标要求：学生应学会在地图上找出主要的国家及城市，而教材中关于本区主要国家及城市并没有文字介绍， |
| 关 键 词： | 竞争机制 激发 课堂气氛 地理课 七年级 城市 地图 |
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