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| 高三地理试卷讲评“备、评、归、练”四步曲 | |
| 引用本文： | 阎浩.高三地理试卷讲评“备、评、归、练”四步曲[J].地理教学,2014(22):37-40. |
| 作者姓名： | 阎浩 |
| 作者单位： | 江苏省江阴长泾中学 |
| 摘 要： | 试卷讲评课是高三地理教学中常见的一种课型,其主要目标在于让学生通过测试讲评发现自己在知识点、解题能力、解题思路等方面存在的问题,并加以纠正,以弥补知识和能力的缺陷,提高分析问题和解决问题的能力。高考前夕,高三地理一、二轮复习课基本结束,绝大多数学校采用综合试卷练习的方式来提高学生的解题和知识运用的能力,因此,试卷讲评课的成效很大程度上决定了高三最后阶段复习的成败。但是,要真正上好一节试卷讲评课也并不是容易的,往往会出现教师在试卷讲评课中一言堂、就题论题等现象, |
| 关 键 词： | 地理教学 讲评课 试卷 高三 解题能力 知识点 解题思路 复习课 |
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