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| 省属普通高等院校双语教学课程建设实践 | |
| 引用本文： | 卢晓宁,王增武,王永前,夏志业,郑忠,刘志红,徐维新.省属普通高等院校双语教学课程建设实践[J].地理信息世界,2022(6):120-124. |
| 作者姓名： | 卢晓宁 王增武 王永前 夏志业 郑忠 刘志红 徐维新 |
| 作者单位： | 成都信息工程大学资源环境学院 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金项目（41971328）； |
| 摘 要： | 国家“双一流”大学建设背景下，普通高等院校双语教学面临着更多的机遇和挑战。本文结合在省属普通高等院校双语教学实践，以3S技术在灾害管理中的应用双语课程建设为例，从教师队伍建设、教学内容设计与开设时间、教材编写、教学方法及考核方式4个方面，分析在国家“双一流”高校建设背景下，如何开展省属普通高等院校双语教学。主要结论如下：在现有教师队伍下，稳步提升教师专业素质；开设双语课的内容既要符合专业培养目标，又要面向地方需求，适合学生水平，并在适宜的学期开设；集百家之所长，编写满足教学需求、内容持续更新的双语教材；考评必须公开化、透明化，虽仍以教师参与为主，但应增加学生参评机会。 |
| 关 键 词： | 3S技术 灾害管理 双语教学 地方需求 |