|
|||||
|
|
| 拓宽学习资源落实素质教育 | |
| 引用本文： | 赵纷华.拓宽学习资源落实素质教育[J].地理教学,2004(3):43-43. |
| 作者姓名： | 赵纷华 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市后塍中学 |
| 摘 要： | 研究性学习要求建立一个全新的学习资源观念，其涵义是：学习资源不仅仅是教科书和教辅读物，还包括各种图书资料、报刊杂志、录像录音、光盘、VCD、计算机软件、网络，包括校内、社区、家庭以及各种实践活动中的隐性资源。 |
| 关 键 词： | 素质教育 研究性学习 学习资源 中学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |