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地理教学与情感教育
引用本文:
顾琦.地理教学与情感教育[J].地理教学,2010(20):27-28.
作者姓名:
顾琦
作者单位:
华东师范大学资源与环境学院,200062
摘 要:
“教育即成长”,教育的目的是促进人的发展。一个真正意义上的人,应该是一个有情感的人。教育要想提升人的素质,就需要提升人的情感质量,因此“情感”也就必然地与教育产生了联系。
关 键 词:
情感教育
地理教学
人的发展
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