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| 数地结合 构建心理地图 | |
| 引用本文： | 林启栋.数地结合 构建心理地图[J].地理教学,2015(2):49-51. |
| 作者姓名： | 林启栋 |
| 作者单位： | 江西省信丰中学 |
| 摘 要： | 心理地图是包含着各种地理信息的地图在人脑中形成的表象。地理教学中,心理地图往往是从纸上地图的记忆、理解、运用中所形成的。它可以通过长期有意识的记忆训练,使学生获得一种比较稳定的地域知识认知。笔者利用数学中的象限法和地理的空间信息相结合构建心理地图,取得较好效果。下面以世界的区域空间定位训练为例,介绍具体的心理地图的训练方法和过程。 |
| 关 键 词： | 心理地图 地理教学 空间信息 空间定位 地理信息 训练方法 区域地理 地理事物 中所 地理要素 |
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