“自然资源与人类活动”教学案例与启示 |
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引用本文: | 张国萍,杨仁忠.“自然资源与人类活动”教学案例与启示[J].地理教学,2011(1):20-21. |
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作者姓名: | 张国萍 杨仁忠 |
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作者单位: | 浙江省绍兴县鲁迅中学;浙江省绍兴县柯桥中学 |
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摘 要: | 一、案例背景描述
“自然资源与人类活动”这一节,通览其知识目标“了解自然资源的概念、分类及其基本属性;了解随着社会生产力的发展,世界能源生产结构与消费结构的变化;了解在不同的历史发展阶段,自然资源对人类活动的影响;掌握阅读、分析能源结构变化动态曲线图的技能”可以看出:本节内容简单,其知识目标的达成较易。多数的高中地理老师在上这一节内容时,要么让学生自学,要么是5到10分钟就能快速的讲完,并不当作重点内容来处理。
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关 键 词: | 自然资源 人类活动 教学案例 世界能源 社会生产力 消费结构 生产结构 结构变化 |
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