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| 运用《地理景观》光盘优化教学过程 | |
| 引用本文： | 朱丽敏.运用《地理景观》光盘优化教学过程[J].地理教学,2005(5):16-19. |
| 作者姓名： | 朱丽敏 |
| 作者单位： | 上海市黄浦区教师进修学院 |
| 摘 要： | 上海初中地理新教材配置了《地理景观》光盘教材，内容主要包括自然地理景观和人地理景观两大部分。光盘内容丰富，数据庞大，共收录了1900张高清晰度图片，67个景观视频片断，以及20多万字的字介绍。如何使学生利用《地理景观》光盘，丰富对地理事物的感性认识，增加美的体验，从而激发学生学习地理的兴趣和探索问题的欲望，无疑是即将面临初中新教材全面铺开使用的每个教师的一个现实的课题。 |
| 关 键 词： | 地理景观 光盘 教学过程 优化 高清晰度 感性认识 地理事物 新教材 初中 丰富 学生 |
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