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| 基于"教学做合一"思想的初中地理 教学设计 ——以《黄土高原》为例 | |
| 引用本文： | 彭云龙.基于"教学做合一"思想的初中地理 教学设计 ——以《黄土高原》为例[J].地理教学,2019(16). |
| 作者姓名： | 彭云龙 |
| 作者单位： | 南京师范大学附属中学新城初级中学黄山路分校,江苏 南京,210019 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 教学做合一 黄土高原 教学设计 初中地理 |
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