首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

基于主题式情境教学的高三地理微专题设计与评价 ——以"丹霞地貌"为例
引用本文:冯月銮,刘恭祥.基于主题式情境教学的高三地理微专题设计与评价 ——以"丹霞地貌"为例[J].地理教学,2019(24).
作者姓名:冯月銮  刘恭祥
作者单位:福建师范大学平潭附属中学, 福建 福州 350401;福建师范大学 地理科学学院, 福建 福州 350007
摘    要:

关 键 词:主题式情境教学  高三地理  微专题  丹霞地貌  思维结构评价
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号