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地理学科核心素养语境下地理过程的再认知 ——基于"小老头树"案例的分析
引用本文:王勇,刘桂侠,胡蓉,李九彬,陈昀暄.地理学科核心素养语境下地理过程的再认知 ——基于"小老头树"案例的分析[J].地理教学,2019(14).
作者姓名:王勇  刘桂侠  胡蓉  李九彬  陈昀暄
作者单位:西南大学 地理科学学院,重庆 北碚,400715;西南大学附属中学,重庆 北碚,400715;重庆市南开中学,重庆 沙坪坝,400030
摘    要:

关 键 词:地理过程  学科核心素养  区域认知
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