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地理教学设计中的学情分析现状研究 ——基于NVIVO12的质性文本分析
引用本文:朱承熙,张婧.地理教学设计中的学情分析现状研究 ——基于NVIVO12的质性文本分析[J].地理教学,2019(22).
作者姓名:朱承熙  张婧
作者单位:山东师范大学 地理与环境学院,山东 济南,250358;山东师范大学 地理与环境学院,山东 济南,250358
摘    要:

关 键 词:地理教学设计  学情分析  质性分析
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