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| 越南高中区域地理教材特点分析 | |
| 引用本文： | 蒙小蓉,张胜前.越南高中区域地理教材特点分析[J].地理教学,2014(10):39-42. |
| 作者姓名： | 蒙小蓉 张胜前 |
| 作者单位： | 广西师范学院资源与环境科学学院,广西南宁530001 |
| 摘 要： | 正随着世界各国在20世纪末陆续进行课程改革,越南在1996年也开始了课程改革,并且在1998年制定了《教育法》,保证了基础教育的规范化和强制化。同时,这部法律规定了越南基础教育的学制,小学学制为5年,为强制性教育,所有6~14岁儿童都必须接受5年制学校的教育,学生入学年龄为6岁;初级中等教育(初中),从六年级到九年级(四年制);中学教育(高中),从十年级到十二年级(三年制)1]。 |
| 关 键 词： | 教材特点 区域地理 强制性教育 强制化 中学教育 地理教材 入学年龄 地理图像 地理统计 经济发展水平 |
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