|
|||||
|
|
| 《医患沟通技能》课程实践探索与反思 | |
| 引用本文： | 李岩琪,李明月,李 悦.《医患沟通技能》课程实践探索与反思[J].应用海洋学学报,2018,34(12):90-92. |
| 作者姓名： | 李岩琪 李明月 李 悦 |
| 作者单位： | 天津中医药大学，天津，300193,天津中医药大学，天津，300193,天津中医药大学，天津，300193 |
| 摘 要： | 在世界医学教育联合会的指导和社会需求的背景下，《医患沟通技能》课应运而生。天津中医药大学经过数年课程实践，逐渐形成一个集理论知识、角色扮演、分组讨论、视频观看和综合考核等医患沟通技能的多模块模式，本文介绍了目前探索实践的现状，并从教师、学生、课程设置及考核模式等多方面做进一步反思和探讨。 |
| 关 键 词： | 《医患沟通技能》 实践探索 反思 医学教育 |
| 点击此处可从《应用海洋学学报》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《应用海洋学学报》下载免费的PDF全文 | |