| 新课程改革背景下中学地理研究性学习问题探讨 |
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| 引用本文： | 李敏,蒋平.新课程改革背景下中学地理研究性学习问题探讨[J].云南地理环境研究,2008,20(2):124-126. |
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| 作者姓名： | 李敏 蒋平 |
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| 作者单位： | 1. 绵阳中学英才学校,四川,绵阳,621000
2. 绵阳师范学院,四川,绵阳,621000 |
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| 摘 要： | 研究性学习是当前教学研究的热点,是新课程改革的重要内容之一.中学地理研究性学习应与新课程改革同步.文章分析了新课程改革背景下中学地理教学的现状,并就研究性学习在地理教学中的探索与实践进行了探讨,以期促进中学地理教学改革的有效开展.
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| 关 键 词： | 新课程改革 背景 中学地理 研究性学习 课程改革背景 中学地理 研究性学习 学习问题 DISCUSSION QUESTION STUDY RESEARCH GEOGRAPHY MIDDLE SCHOOL BACKGROUND REFORMS 教学改革 实践 现状 地理教学 分析 同步 新课程改革 热点 |
| 文章编号： | 1001-7852(2008)02-0124-03 |
| 修稿时间： | 2007年12月27 |
THE NEW CURRICULUM REFORMS UNDER THE BACKGROUND THE MIDDLE SCHOOL GEOGRAPHY RESEARCH STUDY QUESTION DISCUSSION |
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| LI Ming,JIANG Ping.THE NEW CURRICULUM REFORMS UNDER THE BACKGROUND THE MIDDLE SCHOOL GEOGRAPHY RESEARCH STUDY QUESTION DISCUSSION[J].Yunnan Geographic Environment Research,2008,20(2):124-126. |
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| Authors: | LI Ming JIANG Ping |
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