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中国城市科教职能等级划分及空间分布研究
引用本文:王言荣,刘洁.中国城市科教职能等级划分及空间分布研究[J].地理科学,2001,21(2):183-187.
作者姓名:王言荣  刘洁
作者单位:1. 贵州师范大学资源与环境科学系,贵州,贵阳,550001
2. 山西大学环境科学系,山西,太原,030006
摘    要:运用层次分析法和多指标加权求和方法得出中国城市科教职能综合评价指数,并用纳尔逊统计方法分析的结果作为科教职能等级划分的依据,把中国科教职能城市分为四个大级、六个亚级,据此分析得出中国科教中心城市的空间分布特征,无论从数量上还是从职能强度上都呈现出由东向西递减的趋势,且明显地偏集于环渤海区和华东区,针对其中存在的问题,提出了今后的发展对策;加快中西部地带科技和教育的发展,地方政府对中小型科教中心城市应给予政策倾斜和投入支持,以逐步缩小东西部的差距。

关 键 词:科教职能  职能等级  综合评价指数  科教中心城市  中国  空间分布  层次分析法  多指标加权求和法
文章编号:1000-0690(2001)02-0183-05

Study on the Classification of Science and Technology and Educational Urban Function and Spacial Distribution in China
WANG Yan rong ,LIU Jie.Study on the Classification of Science and Technology and Educational Urban Function and Spacial Distribution in China[J].Scientia Geographica Sinica,2001,21(2):183-187.
Authors:WANG Yan rong  LIU Jie
Institution:WANG Yan rong 1,LIU Jie 2
Abstract:
Keywords:Science and technology and educational function  Functional grade  Composite evaluating index  Cities of science and technology and educational function
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