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| 联系生活实际 学活地理知识 | |
| 引用本文： | 张礼军,耿庆明.联系生活实际 学活地理知识[J].地理教学,2012(17):33-34. |
| 作者姓名： | 张礼军 耿庆明 |
| 作者单位： | 山东省东营市胜利第五十八中学;山东省东营市胜利第五中学 |
| 摘 要： | 一、课堂教学紧贴生活,易于激发学生的学习兴趣愈是贴近学生实际生活的知识,学生愈易于理解和接受,并会产生较强烈的感受,在脑海中烙下深刻的印记。降水的形成条件和形成过程是一个教学难点,空气中的水汽到底是怎样凝结成小水滴并降落到地面的 |
| 关 键 词： | 地理知识 课堂教学 学生 学习兴趣 形成过程 形成条件 水蒸气 教学难点 土地利用类型 水汽 |
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