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| 改变教学设计 促进学生发展 | |
| 引用本文： | 石先强.改变教学设计 促进学生发展[J].地理教学,2006(8):41. |
| 作者姓名： | 石先强 |
| 摘 要： | 在落实新课程目标的课堂里，一堂课究竟是一个什么样的教学过程，教师在备课的时候已经难以完全把握。有时它需要顺着学生的认识规律、思维习惯，调整教学设计，来完成教学任务。 |
| 关 键 词： | 教学设计 学生发展 课程目标 教学过程 认识规律 思维习惯 教学任务 课堂 备课 教师 |
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