| 人文地理学课程思政建设思路与设计 |
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| 引用本文： | 黄晓军.人文地理学课程思政建设思路与设计[J].地理教学,2022(1):12-16. |
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| 作者姓名： | 黄晓军 |
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| 作者单位： | 西北大学 城市与环境学院, 陕西 西安 710127 |
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| 基金项目： | 西北大学国家级一流本科专业“人文地理与城乡规划”建设点项目、西北大学课程思政建设项目“《人文地理学》精品示范课程”的阶段性研究成果。 |
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| 摘 要： | 人文地理学课程是高校地理科学专业的基础课程,对学生建构人文地理学理论框架、培养人文地理学科思维、提高人文地理问题分析能力具有重要作用。本文在阐释人文地理学理论体系和实践内容的基础上,从教学体系、思政元素、育人效果和专业特色4个方面探讨了人文地理学课程思政建设的总体思路。并且,本文结合具体实践,从目标引领与融合、建设模式与实施路径、课程思政内容体系、教学方法与考核方式等方面提出了课程思政设计方案,以期为地理科学专业相关课程的思政建设与教学提供借鉴和启示。
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| 关 键 词： | 人文地理学 课程思政 建设思路 设计 |
Thoughts and Design of Ideological and Political Construction of"Human Geography" |
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| Huang Xiaojun.Thoughts and Design of Ideological and Political Construction of"Human Geography"[J].Geography Teaching,2022(1):12-16. |
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| Authors: | Huang Xiaojun |
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