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基于问题解决的跨学科教学设计与实施——以“智慧农业基地作物种植”为例
引用本文:张亚亚,孙蕾.基于问题解决的跨学科教学设计与实施——以“智慧农业基地作物种植”为例[J].地理教学,2023(8):31-34.
作者姓名:张亚亚  孙蕾
作者单位:深圳实验光明学校
摘    要:为了强化课程协同育人的功能,落实实践育人的理念,探索初中地理、生物、劳动跨学科主题学习模式。本文以“智慧农业基地作物种植”为教学主题,以“智慧农业基地适合种什么作物以及怎么种”为核心任务,引导学生自主设计活动流程和问题链,综合利用多学科知识发现和解决问题,提高高阶思维和实践能力,促进综合素养的发展。

关 键 词:问题解决  跨学科教学  智慧农业基地  综合素养
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