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高中地理“水循环”的导入方式探讨
引用本文:蒋自然.高中地理“水循环”的导入方式探讨[J].地理教学,2012(14):9-11.
作者姓名:蒋自然
作者单位:浙江省浦江县浦江中学
摘    要:随着新课程改革的不断推进,广大教师逐步将新课程理念渗入到教学的各个环节中,课堂导入便是其中的一个重要环节。成功的导入方式在整个课堂教学中往往起到画龙点睛的作用。本文以“水循环”一课为例,

关 键 词:水循环  导入  高中地理  课堂教学  新课程改革  课程理念
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