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| 寓教于乐 以情施教 | |
| 引用本文： | 汤国红.寓教于乐 以情施教[J].地理教学,1998(2):37. |
| 作者姓名： | 汤国红 |
| 摘 要： | 在教学中．认知系统与情感因素是相互作用的．要充分发挥情感因素对认知系统的促进作用．做到以情促知、以知增情、情知交融．进一步使学生的地理学习质量和地理思维能力得到提高。 |
| 关 键 词： | 寓教于乐 地理思维能力 教学中 地理学习 情感因素 学生 交融 促进作用 相互作用 |
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