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| 哲学思维:提升地理教学的品质 | |
| 引用本文： | 陈忠新.哲学思维:提升地理教学的品质[J].地理教学,2013(8). |
| 作者姓名： | 陈忠新 |
| 作者单位： | 湖北省黄冈中学; |
| 摘 要： | 正德国哲学家雅斯贝尔斯曾经说过:"教育须有信仰,没有信仰就不成其为教育"。这种信仰从本质上讲是一种哲学信仰。所有教育的问题,最终都是哲学性的,为何教、教什么、如何教以及人才培养目标的价值取向,都受哲学思维的影响,最后都与教育哲学 |
| 关 键 词： | 地理教学 哲学思维方式 地理课程 哲学家 价值取向 品质 地理要素 人与自然 教育哲学 地理学 |
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