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| 地理课堂教学中应对学生提问的策略 | |
| 引用本文： | 林炳伟.地理课堂教学中应对学生提问的策略[J].地理教学,2007(8):36-38. |
| 作者姓名： | 林炳伟 |
| 摘 要： | 随着新课程的实施，《地理课程标准》提出的“尝试从学习和生活中发现问题”的要求在教学中逐步得到体现，学生也比以往更敢于提出问题了。然而，不同的学生有不同的眼光和思考，发现和提出的问题往往是五花八门的，且地理学科本身的许多内容的动态性和不确定性，使学生的提问更加复杂多样。因此，在地理新课程的实施过程中，如何应对学生的各种提问，成了广大教师面临的新问题。 |
| 关 键 词： | 地理课堂教学 学生 课程标准 提出问题 不确定性 地理学科 动态性 教师 |
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