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| 让生活成为学习地理的源头活水 | |
| 引用本文： | 于晓红.让生活成为学习地理的源头活水[J].地理教学,2006(12):27-28. |
| 作者姓名： | 于晓红 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市智堡中学 |
| 摘 要： | 让学生学习生活中有用的地理，给地理教育工作提出了一项十分重要的任务，这就是要合理选择与学生日常生活密切相关的地理教学内容，用来激发学生的地理学习兴趣，体会地理学的价值。 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 地理学 生活 活水 源头 教育工作者 教学内容 学生 |
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