| 指向学科本质的地理学科理解:内涵、价值与路径 |
| |
| 引用本文： | 戴文斌.指向学科本质的地理学科理解:内涵、价值与路径[J].地理教学,2021(5):15-19. |
| |
| 作者姓名： | 戴文斌 |
| |
| 作者单位： | 常州市北郊高级中学, 江苏常州 213031 |
| |
| 基金项目： | 本文系江苏省教育科学"十三五"规划课题"中学生地理实践力培养的实践研究" |
| |
| 摘 要： | 地理学科理解是从地理学本质出发落实核心素养的关键性认知。它主要包括地理学科知识、地理学科方法、地理学科思想、地理学科观念与地理学科性质五个方面,它对完善地理课程体系、提升地理思维能力、科学探究地理过程有着重要意义。因此,对于地理学科的本质,必须从表层结构、深层结构、内隐结构三个维度对地理认知结构进行溯源理解;从地理学本体论、认识论、方法论三个方向对地理认知哲学进行科学理解;从要素、区域、时空的分析与综合三个角度对地理认知视角进行全面理解。
|
| 关 键 词： | 地理学科理解 学科本质 内涵 价值 路径 |
Comprehension of Geography Subject to the Nature of Subject:Connotation,Value and Path |
| |
| Dai Wenbin.Comprehension of Geography Subject to the Nature of Subject:Connotation,Value and Path[J].Geography Teaching,2021(5):15-19. |
| |
| Authors: | Dai Wenbin |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
