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基于微认证的地理师范生野外实践能力评价模式初探
引用本文:苏兰兰,赵宇鸾,杨玉银,韩星.基于微认证的地理师范生野外实践能力评价模式初探[J].地理教学,2021(24):9-13.
作者姓名:苏兰兰  赵宇鸾  杨玉银  韩星
作者单位:贵州师范大学 地理与环境科学学院, 贵州 贵阳 550025
摘    要:野外实践能力是高师院校地理师范生专业能力发展的重点,科学的评价模式对提高实践能力具有导向作用.然而当前高师院校地理师范生野外实践能力的评价内容存在偏差,评价方式缺乏过程性,评价标准缺少规范性.微认证作为当前国际评价个人专业能力的常用方法,以实践性证据为评价依据,以微能力为评价中心,包含科学的认证能力、完备的认证框架和认证流程.本文基于微认证构建地理师范生野外实践能力的评价模式,并借鉴美国非盈利性组织"数字承诺"的基本框架和认证案例,建立能力模型,设计完整的认证框架,阐明认证流程,以期为高师院校地理师范生野外实践能力的评价做出有益探索.

关 键 词:微认证  地理师范生  野外实践力  评价
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