新中考背景下的跨学科案例教学设计与思考
——以"茶马古道"为例 |
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引用本文: | 孔亮.新中考背景下的跨学科案例教学设计与思考
——以"茶马古道"为例[J].地理教学,2021(12):48-51. |
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作者姓名: | 孔亮 |
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作者单位: | 上海市奉贤区洪庙中学, 上海 201411 |
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摘 要: | 2021年上海中考改革增加了跨学科案例分析的题目,这就要求学生具备跨学科案例分析的能力.结合上海市中学地理、历史、生命科学课程标准的相关要求,文章尝试性地进行跨学科案例的教学设计,以求使学生能够应对跨学科的现实问题,能够运用跨学科知识解决问题,提高学生的综合素养.
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关 键 词: | 地理中考 跨学科 茶马古道 |
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