| 具身学习视角下乡土资源对地理学科核心素养的提升研究 |
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| 引用本文： | 梅琳,高青,魏幼红.具身学习视角下乡土资源对地理学科核心素养的提升研究[J].地理教学,2021(1):31-35. |
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| 作者姓名： | 梅琳 高青 魏幼红 |
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| 作者单位： | 华中师范大学城市与环境科学学院, 湖北武汉 430079;华中师范大学城市与环境科学学院, 湖北武汉 430079;华中师范大学城市与环境科学学院, 湖北武汉 430079 |
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| 摘 要： | 学科核心素养是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力,是外在表现与内在修养的综合。近年来,地理学科核心素养的培养成为研究热点,但从综合“关键能力”“必备品格”与“价值观念”的角度去培养学生核心素养的相关研究不多。本文以具身认知理论为研究视角,基于地理学习过程中的具身体验,利用乡土地理情境,增强学生身心与环境的交互,探索地理学科核心素养的培养路径。
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| 关 键 词： | 乡土地理 具身学习 地理学科核心素养 |
A Case Study on the Enhancement of Local Resources to the Geographic Key Competencies from the Perspective of Embodied Learning |
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| Mei Lin,Gao Qing,wei Youhong.A Case Study on the Enhancement of Local Resources to the Geographic Key Competencies from the Perspective of Embodied Learning[J].Geography Teaching,2021(1):31-35. |
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| Authors: | Mei Lin Gao Qing wei Youhong |
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