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| 研发地理图层叠加工具促进学生深度学习的探索 | |
| 引用本文： | 程懋鋆,朱雪梅.研发地理图层叠加工具促进学生深度学习的探索[J].地理教学,2021(14):48-51. |
| 作者姓名： | 程懋鋆 朱雪梅 |
| 作者单位： | 南京师范大学 教师教育学院, 江苏 南京 210046 |
| 摘 要： | 为强化学生地理空间能力和地理思想方法的培养,笔者借鉴地理信息系统专业中"图层叠加"的思想,以PPT为载体,运用ArcGIS软件研发了集聚25项地理图层要素的"中国地理交互式叠加分析"GIS地图,作为中国地理的学习工具,并设计运用该工具引领学生深度学习的教学模式,以"农业区位因素及其变化"一课为例,阐明具体的教学过程,力证地理信息技术转变教学方式的实践意义. |
| 关 键 词： | 图层叠加 深度学习 工具研发 教学模式 |
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