|
|||||
|
|
| 地理高考试题的“五大转向”分析——以2012年江苏高考试题为例 | |
| 引用本文： | 黄承波.地理高考试题的“五大转向”分析——以2012年江苏高考试题为例[J].地理教学,2013(7):52-53,57. |
| 作者姓名： | 黄承波 |
| 作者单位： | 江苏省东海高级中学 |
| 摘 要： | 一、从"关注教材"转向"关注课程标准"江苏的学生使用的高中地理教材有三个版本,分别是人教版、鲁教版和中图版。高考复习时,许多教师会对不同版本的教材感到无所适从,部分教师甚至会将各版本教材内容都复习一遍,浪费了大量的时间和精力。稍加分析我们就可以发现,高考试题不以任何一种版本的教材为主,高考试题已从"关注教材"转向"关 |
| 关 键 词： | 高考试题 课程标准 教材内容 地理信息 区位因素 地理环境 高速公路 转向 地理知识 地理教材 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |