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| 课堂教学导入 方法多种多样 | |
| 引用本文： | 姜君轶.课堂教学导入 方法多种多样[J].地理教学,2014(1):61-62. |
| 作者姓名： | 姜君轶 |
| 作者单位： | 华东师范大学资源与环境科学学院,上海200241 |
| 摘 要： | 正课堂教学导入有多种方式。1.设问导入在学习专题1"地球在宇宙中的位置"中"太阳"这部分内容时,可以从一些有趣的问题导入。后羿射日的故事大家都耳熟能详,但是"后羿为什么射掉了九个太阳,而不是十个全都射掉呢?"由此引发学生们对"太阳"是什么,太阳对地球而言有什么意义的思考。又如,在学习同专题之后的只有一个地球的部分时,可以提问:"为什么人类要生活在地球而不是火星或是其 |
| 关 键 词： | 课堂教学 学习专题 后羿 问题导入 射日 天体系统 太阳活动 地转偏向力 质疑精神 探月 |
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