巧设教学活动 与学生共享快乐 |
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引用本文: | 张玉强.巧设教学活动 与学生共享快乐[J].地理教学,2006(6):25-26. |
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作者姓名: | 张玉强 |
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摘 要: | 一堂课看似设计巧妙,教学手段一应俱全,教师的讲解也不乏激情飞扬,结果却索然无味,为什么呢?因为没有学生的真正参与,课堂便没有“灵气”,也就缺乏活跃的“气氛”。在教学实践中,我深深体会到,在地理课堂上巧妙适度地运用幽默、实验、游戏、小品、歌曲等恬动,不仅可以激发学生兴趣,提高教学实效,更重要的是能和学生共享快乐。
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关 键 词: | 学生兴趣 教学活动 共享 地理课堂 教学手段 教学实践 教师 游戏 |
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