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| 地理新教材与教学新思路 | |
| 引用本文： | 陆利江.地理新教材与教学新思路[J].地理教学,2001(1):14-15. |
| 作者姓名： | 陆利江 |
| 作者单位： | 江苏省太仓高级中学 |
| 摘 要： | 观念是教改的先导，教改可深化观念的转变。地理新教材是在新的教育教学思想和理念指导下编写的，具有时代性和超前性。因此在地理教学中一定要树立：①全面发展的教育观。新教材的使用不仅仅是为了更新知识。更是为了培养全面发展的人，让每个学生自由、自主地发展。②以学生为本的主体观。新教材在思想要求上贯穿了以人为本的育人思想。教师在教学中应多采用开放式、活动式、探究式、讨论式等教学方法，引导学生自觉学习。③素质教育的质量观。 |
| 关 键 词： | 新教材 地理 教改 全面发展 学生 教学中 育人思想 新思路 新知识 观念 |
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