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| “环境人口容量”的教学 | |
| 引用本文： | 李满.“环境人口容量”的教学[J].地理教学,2013(7):31-33,30. |
| 作者姓名： | 李满 |
| 作者单位： | 大连理工大学附属高中 |
| 摘 要： | 正一、教学内容人民教育出版社全日制普通高级中学教科书必修2第一章第三节"合理的人口容量"二、课标解读高中地理课程标准要求学生能够"说出环境承载力与人口合理容量的区别"。对于这个标准我的理解有以下几个方面:1.学生能够正确理解这两个概念的含义和提出的意义。 |
| 关 键 词： | 环境人口容量 人口合理容量 环境承载力 学生 思考问题 影响因素 木桶效应 人口观 设计意图 科技发展水平 |
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