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地理课堂教学目标的设计原则与陈述规范
引用本文:柳青.地理课堂教学目标的设计原则与陈述规范[J].地理教学,2010(18):22-23.
作者姓名:柳青
作者单位:辽宁省大连教育学院高中教师教育中心,116021
摘    要:课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点,决定着课堂教学的方向、过程及结果评估。教学目标设计是否合理、有效,直接影响了课堂教学效果和学生的发展。在教学过程中,一些教师往往对教学目标设计的重要性认识不足,并且缺乏必要的理论与方法指导,

关 键 词:教学设计  教学目标  地理课堂  课堂教学效果  陈述  教学过程
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